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発達障害等について
WAIS-Ⅳってなに?
【■はじめに】 IQという言葉は誰でも御存知だと思いますが、 このIQというのは具体的に何のことで、 どうやって測るのか、ということになるとちょっと話が難しくなります。 言われてすぐに説明できる人はきっと多くないことでしょう。 IQとは、端的に説明... -
発達障害等について
障害者グループホームを利用するには?
【はじめに】 グループホームという言葉から、みなさんはどのような施設を思い浮かべますか? 「認知症の高齢者を対象とした施設」――そういったイメージが多いかもしれません。 しかし、近年では、障害のある人が共同生活を送る、 障害者のためのグループ... -
発達障害等について
強度行動障害とは?
【はじめに】 強度行動障害への対応には、 障害の特性や周辺環境の正しい理解と、 医療を含めた特別な支援が必要です。 自虐行為・他人や物に危害を加えるなどの危険行為が高い頻度で見られるため、 周囲の人たちの暮らしへの影響が避けられません。 ここ... -
発達障害等について
ペアレントトレーニングって?
ペアレントトレーニングという言葉は、直訳すれば「親の訓練」ということで、意味もそのままです。 障害を持った子供の療育に際し、ただ子供本人に対してだけ何らかのアプローチを行うのではなく、 それに関わる養育者に対しても教育的なアプローチを行い... -
発達障害等について
障害者虐待防止法とは?
【はじめに】 障害者虐待防止法は、障害者虐待を社会全体の身近な問題としてとらえるべく、平成24年10月に施行された法律です。 この全文に関しては、 厚生労働省や全国各自治体の公式ホームーページ上などで、その内容を確認できます。 関心をお持ちであ... -
発達障害等について
聴覚情報処理障害(APD)とは?
【はじめに】 発達障害の人には、相手が話した言葉を上手く保持できない傾向が、共通して見られるとされています。 というのは、例えば以下のような症状です。 相手が発した言葉は聞き取れているが、その言葉の意味を正しく理解できない相手が伝えたい意味... -
発達障害等について
「発達障害がある我が子に家庭教師をつけたい!」と思った時に、気をつけたいポイント6つ
【はじめに】 学校の授業についていけず、その原因が発達障害に起因すると思われることから、 このままでは我が子だけが取り残されてしまうのでは? せめて大人になったときに困らぬよう、最低限必要な学力を身につけさせたい もしくは、特定の分野に強く... -
発達障害等について
不登校になった時の進路を考える(小学校)
【はじめに】 突然ですが、私は幼稚園から高校卒業まで、一度も学校を休んだことがありませんでした。 それにもかかわらず、大学は留年。不登校となりなかなか通学ができず、落ち込んでいた期間が何年もありました。 大学に行けなくなったのは、2年生の前... -
発達障害等について
感覚の偏り4パターンについて
【はじめに】 皆さんは感覚過敏や感覚鈍麻といった言葉を聞いたことがあるでしょうか? “感覚過敏“という言葉自体は少しずつ浸透してきているように思えますが、 おそらく当記事のタイトルを見て、 「他の3パターンは何?」となっていらっしゃる方も多い事... -
発達障害等について
障害児支援利用計画とは?
【はじめに】 「障害児支援利用計画」とは、 障害児本人が解決したい課題や具体的な支援の方針、 必要なサービスの種類などが記載される計画書です。 受給者証を申請する際には、「障害児支援利用計画案」が必要です。 この書面には必要となる障害児通所の...