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WAIS-Ⅳってなに?

2022 4/15
発達コラム 発達障害等について
2022年3月28日2022年4月15日
WAIS
目次

■はじめに

IQという言葉は誰でも御存知だと思いますが、

このIQというのは具体的に何のことで、

どうやって測るのか、ということになるとちょっと話が難しくなります。

言われてすぐに説明できる人はきっと多くないことでしょう。

IQとは、端的に説明するのであれば、

知能検査によって測定された総合的な測定値のことです。

そして知能検査には、具体的にはビネー式とウェクスラー式の2種類が主に知られています。

発達障害の診断をする際によく使われる、

ウェクスラー式(WAISやWISC)をここでは以下、ご紹介します。

■ウェクスラー式知能検査の始まり

1939年、ニューヨークのベルビュー病院で心理臨床を行っていたデイビッド・ウェクスラーは、

個人の「知能」を診断するための検査技法として、

「ウェクスラー=ベルビュー知能検査」を開発しました。

これがウェクスラー式知能検査の始まりです。

この検査は、もっとも歴史のある知能検査であるビネー・テスト(ビネー式)と並ぶ、

知能検査法のスタンダードの一翼を担うに至り、

その後数十年の歳月の中で、さまざまな改定を加えられることになりました。・WAIS

ウェクスラー・アダルト・インテリジェンス・スケール、つまり「ウェクスラー式成人知能検査」のことです。

1955年に、ウェクスラー=ベルビュー知能検査を成人用に改訂することで作られました。

1958年には日本にも導入されています。

その後もマイナーチェンジが繰り返され、現在のバージョンは「WAIS-Ⅳ」となっています。

WISC

ウェクスラー・インテリジェンス・スケール・フォー・チルドレン。

お察しの通り、「児童のためのウェクスラー知能検査」です。

こちらは1949年に作られました。

基本的な考え方そのものはWAISと同じですが、

児童の知能を検査するニーズは高いので、非常に広く普及しています。

WPPSI

あまり知られていませんが、こちらは乳幼児を対象として作られたウェクスラー・テストです。

対象年齢が低すぎて実用的ではないとする意見もありますが、

一応日本でも実用化されて今日に至っています。

ウェクスラー検査で何が分かるか

ウェクスラーテストも知能検査の1つですので、

「この人のIQはいくつ」という数字を割り出すことができますが、

それは必ずしも重要な要素ではありません。

むしろ、「下位プロフィール」と呼ばれる、

IQの下に来るそれぞれの分析項目に、より重要な意味があります。

WAIS-IVでは、主な下位項目が4つあります。

VCI(言語理解指標)、PRI(知覚推理指標)、

WMI(ワーキングメモリー指標)、そしてPSI(処理速度指標)です。

VCI(言語理解指標)

VCIは、語彙力、言葉でものごとや概念を説明する能力、などを指しています。

古い言葉では結晶性知能とも言っていました。

これが得意な人間は、言葉で説明をまとめるのが上手い傾向にあり、

逆にこれが弱い人間においては、言葉の意味を正確にとらえることができず、

コミュニケーションに齟齬をきたしている可能性などが示唆されます。

PRI(知覚推理指標)

視覚から入った情報を処理し、それを整理して推論するための能力です。

古くは流動性知能などとも表現されていました。

いわゆる「ひらめき」の力などもここに入ってくるともいわれています。

これが得意な人間は、ものごとを論理的に考えるのが得意で、数学の図形問題なども得意だといえます。

また、空気を読む力がある、というような性質もここに含まれます。

ただし、この点が低いからといって、即、論理的な思考が苦手だということになるわけではありません。

それは「論理的な思考の速さ」を測定する性質の指標であるためです。

WMI(ワーキングメモリー指標)

こちらは聴覚から入った情報を記憶にとどめたり、整理したりする能力を測るための指標です。

これが得意な人間は、暗算が得意で、短期的にものごとに集中する能力に長けています。

逆に、ここに苦手がある場合、電話の応答や、

口頭で指示を受けることなどに困難を抱えるケースが見受けられます。

PSI(処理速度指標)

その名の通り、単純な作業を素早く正確に行う力のことです。

マニュアル通りにひたすらデータの入力を行うであるとか、

あるいは学校でノートを書き写すとか、そういった能力に関係する指標です。

これが得意な人間は、上記のようなスピードが速く、

逆に苦手な人間は、平均よりもそういった作業の速度が遅かったり、

あるいは速度は出せてもミスが多かったり、といった困難を抱えるといわれています。

■まとめ

ウェクスラー・テストは知能検査ですが、

知能検査というのは学力テストとは異なりますので、

「高ければよく、低いのはよくない」というほど単純なものではありません。

とりわけ発達障害の事例を理解するために導入する場合は、

知能のどの部分に問題や困難を抱えているか、ということが特に重要となり、

また「この項目は特に高い」というのが留意点となってくる場合もあるのです。

IQは指標として出されますが、あまり重要視されないのはこのためです。

むしろ、先述した4つの下位項目と、そのまた下に広がる下位プロフィールが、

当事者の特性を読み解いていくうえで重要なキーを担っているといえます。

発達コラム 発達障害等について
WAIS

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